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QUÉ BUSCAR EN LA MÚSICA
Hace algunos años un amigo me preguntó "¿Cómo puedo hacer para que mis hijos se aficionen a la música clásica?" Lo único que se me ocurrió contestarle es "aficiónate tú y contágiales esa afición". Me miró con extrañeza y no volvió a tocar el tema. Pero me quedé con la pregunta "¿Qué buscar en la música?
¿Música clásica, música popular, música folklórica...? ¿Cuántas clases de música hay? ¿Porqué clasificar la música?
Una frase común para no contestar esas preguntas es :
"...hay sólo dos clases de música: la que me gusta y la que no me gusta...".
Sin embargo, uno se queda con la duda de qué es lo que
permite a los "conocedores" distinguir una música de otra. Otra duda que
a muchos les surge, aunque no se atrevan a plantearla en voz alta, es
¿Qué busca la gente en esa música que no se baila, ni sirve para marchar
en un desfile, ni tiene letras evocadoras o chistosas y que a veces emplea
decenas de músicos que además tienen que haber estudiado años para lograr
tocarla? ¿Por qué los aficionados a esa música guardan un silencio total
al escucharla? ¿Por qué aunque mucha de esa música es sumamente difícil
de "tararear" le gusta a tanta gente?
¿Existe algún conocimiento "secreto" necesario para disfrutar esa música?
¿Y la letra de la música es importante?
Generalmente los primeros contactos que se tienen con la música son por medio de canciones, así que uno no puede disociar la letra de la música propiamente dicha. Cuando uno conoce bien una canción y escucha sólo la música, ésta evoca la letra, de manera que hay una especie de asociación entre ciertas notas y las sílabas correspondientes. Si alguna persona no conociera los nombres de las notas, pero se supiera bien la letra de el Himno Nacional le molestaría que en vez de "Mexicanos al grito de guerra...", le dijeran "do, mi sol, sol, sol, sol, la, si, do, sol ....". Esas notas a las que se les asocia la letra de la canción forman lo que se llama MELODÍA. Así que cuando uno conoce una canción la puede reconocer por la letra o por la melodía. La melodía es lo que para casi todos determina si una canción es bonita o no.
Hay un fenómeno curioso que no siempre es evidente: cuando alguien canta sin "acompañamiento", o como dicen los pedantes: "a capella", los oyentes se cansan rápidamente. ¿Por qué? ¿Qué le da el "acompañamiento" a la melodía? Resulta que la melodía es como la carne de un guiso; como dicen: "... para hacer guiso de conejo lo fundamental es el conejo..." sin embargo, el puro conejo, sin salsa, guarnición, ensalada, etc. hastía rápidamente. A veces inclusive uno prefiere la salsa sola. Pues la "salsa" de la melodía es lo que en términos generales se suele llamar CONTRAPUNTO. Y como las salsas, hay contrapuntos muy simples o muy elaborados.
Los tiempos
Como la música es una forma de expresión dinámica, el tiempo en el cual se toca es importantísimo. Los compositores cuando escriben una obra suelen dividirla en intervalos de la misma duración llamados "compases". En esos compases va implícito lo que generalmente conocemos como RITMO. Cada compás consta de un número fijo de "tiempos". Por ejemplo, hay compases de dos, tres, cuatro o más "tiempos". En las obras sencillas todos los compases tienen el mismo número de tiempos y además, generalmente uno de los tiempos se acentúa, sobre todo en la música para bailar. Para acentuar los "tiempos" suelen usarse instrumentos de percusión, tambores, platillos, bombos, etc. Aunque hay obras escritas para puros instrumentos de percusión, estas son escasas, porque otra vez es como con la pura melodía, hastían rápidamente.
Podría decirse que estos son los elementos fundamentales de una obra musical, sin embargo, como suele suceder en otros aspectos de la vida, lo fundamental no siempre es lo que apasiona...
La próxima semana explicaré la Armonía. Además algunos ejercicios en el Internet para que empieces a escuchar.
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