El
problema de los valores es uno de los más importantes durante el desarrollo
del niño. Aunque aún se debate qué es un "valor", lo que hay que tomar
en cuenta es que los valores primordiales o universales van más allá
de ideas religiosas o políticas, son la base para la formación de ciudadanos
y son entre otros:
a)
El respeto
b) La tolerancia
c) La cooperación
d) La responsabilidad
e) La unidad
Durante la formación del niño, éste se va alimentando de valores, ya
sean los que le enseñan en su casa, aquellos que adquiere durante su
convivencia en la escuela con compañeros y el maestro o los que aprende
por medio de lecturas, etc. Probablemente los más importantes son los
que se adquieren durante la convivencia y en el hogar. De ellos depende
qué actitud tendrá cuando enfrente situaciones en las cuales ponga en
funcionamiento su escala de valores.
El respeto debe incluir no sólo a los padres y a los seres humanos en
general, al niño se le debe inculcar el respeto a todo ser vivo. La
importancia del respeto a los animales ha sido tema de debate incluso
en las Naciones Unidas, instancia que en 1978 proclamó los Derechos
de los Animales.
En México existen leyes que preveén condiciones que intentan mejorar
la calidad de vida de los animales, tanto a los destinados a consumo
humano, los que viven de forma salvaje y las mascotas. Pero, estas leyes
no siempre se respetan; las condiciones de vida de los animales, sobre
todo los destinados a consumo humano, son terribles y denigrantes. La
vida silvestre es depredada y no se destinan suficientes recursos para
conservarla.
Aunque poco se puede hacer con respecto a estos problemas, sí existe
un sector en el cual se pude crear un cambio: las mascotas. El problema
de los animales domésticos es creado por la sociedad que, por ignorancia
o por falta de recursos, deja de lado la responsabilidad que tiene.
Por ejemplo una familia adquiere un perro con aproximadamente tres mil
pesos, al no criarlo como deben provocan el descontento y dejan al animal
vagar, o en el peor de los casos, cuando el perro deja de ser cachorro,
es descuidado. Cuando el perro se encuentra en la calle generalmente
es atropellado, lesionado, adquiere enfermedades como roña o parásitos;
cuando se trata de una hembra suele tener cachorros que, al no ser de
raza, no pueden encontrar un buen hogar. Algunas veces los cachorros
mestizos son aceptados, pero es en un muy bajo porcentaje que encuentran
hogar.
Igual sucede con los gatos, es tal su cantidad que se organizan grandes
campañas de "control de fauna nociva", en las cuales los animales sin
hogar son sacrificados; muchas veces, aunque tengan hogar, si son recogidos,
también los sacrifican. Hay perros que incluso son llevados por sus
dueños a los centros antirrábicos para su sacrificio. Lo verdaderamente
vergonzoso e indignante es que la gente deje a sus animales procrear
al azar, que los abandone, que con cinismo los atropellen y que promuevan
peleas de perros (que por cierto están prohibidas).
Para
un niño, que aprende en su casa estas formas de comportamiento, le es
difícil respetar a los animales, por eso como maestro es importante
estar consiente de esta situación e inculcar en los alumnos, en la medida
de lo posible, el respeto a los animales. El problema aunque grave tiene
solución, por eso es aconsejable que los alumnos sepan que existen los
derechos de los animales, que se propongan formas de evitar el abandono
y promover la adopción de mascotas; también hay que enseñarles que la
fauna silvestre no es la apropiada para ser mascota.
Por ello le sugerimos que organice entre los alumnos pláticas que aborden
estos temas, modere con base en la información, deje que los alumnos
lleven lo aprendido a su casa. Al igual que usted, tienen que estar
bien informados. Los centros antirrábicos aunque sacrifican los animales
también ofrecen esterilizaciones a bajo costo y ésta es la mejor opción
para evitar la sobre población. Otra cosa importante es conocer aquellos
lugares donde se ofrecen en adopción a perros y gatos sin hogar, para
enseñar a los alumnos qué opciones tienen cuando piensan adquirir una
mascota. Hable con sus alumnos sobre los perros y gatos callejeros,
y comience a inculcarles el respeto que se les debe de tener, no por
ser callejeros hay que maltratarlos.
Estos
animalitos tienen opciones para seguir con vida, no tienen que terminar
en un lugar donde los sacrifiquen, en México existen refugios para animales
y en ellos pueden encontrar alguna buena mascota.
A continuación encontrará la Declaración Universal de los Derechos del
Animal y al final una lista de direcciones y ligas de organizaciones
que se dedican a la protección de los animales ya sean silvestres o
domésticos. Incluimos ligas del gobierno para aumentar la información.
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