(El "todo o nada" casi nunca es una buena forma de resolver problemas o encontrar las mejores soluciones. Hay muchas maneras de incorporar la computadora en la educación. Además del uso tradicional, se puede emplear para elaborar material didáctico que se usará con o sin la computadora; incluso puede trabajarse con simuladores, con los que el profesor haga una demostración con la máquina o permita que los alumnos prueben por turnos y/o equipos de trabajo. En todo caso vale la pena pensar y compartir experiencias con los colegas.)